Itaipulândia fortalece a alfabetização matemática com formação para professores dos anos iniciais

A Secretaria Municipal de Educação de Itaipulândia promoveu, nesta segunda-feira (19), um encontro formativo voltado ao fortalecimento da alfabetização matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Realizada na Escola Municipal Carlos Gomes, a atividade reuniu professores regentes 1 das turmas de 1º e 2º anos, coordenadores pedagógicos das quatro escolas municipais e uma assessora da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação.

Organizada pela Assessoria Educacional de Matemática, a formação abordou o tema “Sentido do Número e Desenvolvimento do Pensamento Matemático: estratégias para a resolução de problemas e a construção de aprendizagens significativas”. O trabalho foi direcionado às habilidades que demandam maior atenção, identificadas nos resultados das avaliações diagnósticas municipais, aproximando a formação das necessidades de aprendizagem dos estudantes.

Durante o encontro, os participantes retomaram conceitos matemáticos também trabalhados nas formações do programa Educa Juntos, realizadas em regime de colaboração com o Governo do Estado. As discussões tiveram como foco a construção do sentido do número, envolvendo a compreensão das quantidades, das relações entre os números e de sua aplicação na resolução de problemas.

A utilização de materiais manipuláveis em sala de aula também integrou a formação, com recursos como ábaco, material dourado, palitos, fichas escalonadas e de sobreposição, cédulas sem valor monetário e quadro de valor de lugar. A proposta articulou conhecimentos teóricos às possibilidades de utilização desses materiais no cotidiano escolar, ampliando as estratégias para tornar os conceitos matemáticos mais acessíveis aos estudantes.

O encontro integra as ações de formação continuada da Rede Municipal de Ensino e reforça a importância de utilizar os resultados das avaliações para orientar o planejamento pedagógico. Ao apoiar os professores na diversificação das estratégias de ensino, a iniciativa contribui para a construção de uma base sólida de aprendizagem matemática desde os primeiros anos do Ensino Fundamental.

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• 22 Out, 2026
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Última modificação em 22/10/2026